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TPE |
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Groupe, le 15-09-09 |
Thème, le 15-09-09 |
Sujet, le 22-09-09 |
Explication rédigée du choix du sujet, le 29-09-09 |
Conseils |
Proposition de problématique, le 6-10-09 |
Conseils |
Problématique définitive et axes de réflexion, le
13-10-09 |
Bibliographie, le 20-10-09 |
Note de lecture concernant l’un des ouvrages (un
document, une note par élève), le 10-11-09 |
Choix du support,
le 24-11-09 |
Plan détaillé, structure, axes de la production, le
1-12-09 |
Analyse d’images Le 15-12-09 |
Remise
officielle de la production, le 5 -01-10 |
Remise officielle de la note synthétique, le
12-01-10 |
Oraux blancs, le 19-01-10 et le
26-01-10. |
Pénalités |
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Dastugue Jorick, Reynaud
Charlotte, Pokorny Emma |
La consommation |
La consommation d’un bien culturel en Europe :
le cinéma américain. |
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A travers l’exemple de Walt Disney, peut-on dire simplement
que l’industrie du cinéma américain est une déferlante culturelle en
Europe ? |
A voir :
Exception culturelle Diversité culturelle Quotas |
A travers l’exemple de walt
disney, peut-on envisager que le cinéma américain
est un métissage culturel en Europe? |
Je préfère la première version de la problématique.
La seconde est trop réductrice. M. Nérée Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Dastugue J Reynaud C Pokorny E |
X° : dossier papier O : enquête si possible
auprès de magasins jouets |
La problématique concernant le seul métissage
culturel en Europe ne rend pas compte d’une stratégie territoriale pourtant
réelle. Le métissage culturel ne se fait pas tout seul Qui dit métissage dit synthèse et émergence
d’une autre culture. Là, il y a emprunt et impact. Ce n’est pas la même chose.
Il faut un peu de rigueur. Sinon on pourrait
vous le reprocher. Proposition : peut –on réduire l’influence de Disney
en Europe à un seul processus d’acculturation ? |
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Dastugue Coralie et Paris Eva |
Les entreprises et leurs stratégies territoriales |
Les maquiladoras |
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Solliciter le dossier réalisé par Mme Duffard et ses élèves |
Quelles sont les logiques d’implantation des maqiuiladoras ? Quelles sont les motivations qui ont
poussé les entreprises américaines à s’implanter au Mexique et ainsi créer
des maquiladoras ? Quelles sont les
conséquences de cette implantation ? Aujourd’hui quel est l’état des
lieux des maquiladoras ? |
Ou l’implantation de maquiladoras
au Mexique est-elle toujours d’actualité ? |
Quelles sont les logiques d’implantation des maquiladoras ? Quelles sont les motivations qui ont
poussé les entreprises américaines à s’implanter au Mexique et ainsi créer
des maquiladoras ? Quelles en sont les
conséquences ? Aujourd’hui, quel est l’état des lieux des maquiladoras Les motivations |
Utilisation
obligatoire de BCDI Vous avez
oublié un « vocable » en salle 2 Rendue
dans les délais |
Paris Eva Dsatugue Coralie |
X° : site Internet O : pièce théâtre |
En introduction aussi vous pourriez expliquer ce qui vous a interpellé. Le meurtre d’ouvrières a suscité chez vous des interrogations….. Bien , vous pourriez inscrire votre
réflexion dans ce qu’on appelle la division internationale du travail et en
proposer une représentation sous la forme d’un schéma de votre cru : Exemple : |
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Bourasset Antoine, Cénac
Clément et Carpentier Julien |
La consommation |
Les jeunes
et la gratuité sur Internet. |
Des essais peuvent être trouvés sur la question de
la gratuité |
Quelles pourraient être les conséquences économiques
et sociales de la consommation de service gratuit sur Internet par les
jeunes ? |
A reformuler avant la fin de la séance |
Quelles pourraient être les conséquences économiques
et sociales de la consommation de service gratuit sur Internet par les
jeunes ? |
Utilisation obligatoire de BCDI A consulter : http://www.internetactu.net/2008/03/10/la-gratuite-est-elle-lavenir-de-leconomie/ Rendue dans les délais |
Bourrasset A Cénac C Carpentier J |
X° : : reportage style
"envoyé spécial" O : |
Votre plan détaillé est bien
sommaire. Nous attendons des précisions sur le contenu. |
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Jessica Martin, Marie Patat, Claire Jolly |
Contraintes et libertés |
Les jeunes, le travail, la cité |
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Solliciter les différents ouvrages de la
documentation photographique sur ce thème |
Les jeunes, la cité et l’emploie, une galère ? |
Précisez les
questions intermédiaires. C’est quelque chose qui a été discuté |
Les jeunes, la cité et l’emploie Une galére ? Axe :est ce que les
jeunes venant des cités ont l’accés facile au
travail ? Ya t’il des discriminations ? Quelles stratégies sont mis
en place pour etre recrutées ? L’égalité des chances ? Pourquoi les entreprises simplantes
dans les cités ? est ce qu’elles comptent embaucher les jeunes des
cités ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Avez-vous trouvé les exemplaires des problèmes
économiques et sociaux ? Rendue dans les délais http://www.gouvernement.fr/gouvernement/l-emploi-dans-les-quartiers |
Martin J Patat M Jolly C |
X° : Diaporama O : vidéo et témoignages |
Une inquiétude concernant votre plan : risque
de répétition. Quelle réalité ? -> Il y a des discriminations
Quelles attentes -> ne plus être discriminés. Alors que les paragraphes concernant les dispositifs
mis en place pour mieux insérer ces jeunes ne semblent pas nombreux. Il est
possible d’adopter un plan du type Réalités Solutions Limites des solutions |
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Bonnemaison Mélaine, Brun Roxane |
L’Homme et la Nature |
Un retour à la nature est-il encore possible
aujourd’hui ? |
Définir la notion de décroissance |
Le concept de la décroissance serait-il une solution
aux problèmes d’environnement actuels ? |
Définition : La décroissance ne propose pas de
vivre moins, mais mieux avec moins de biens et plus de liens. Théoricien : Nicholas Georgescu |
La décroissance , un
concept pertinent face aux enjeux environnementaux ? * |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais A consulter : http://classiques.uqac.ca/contemporains/georgescu_roegen_nicolas/decroissance/decroissance.html |
Bonnemaison M Brun R |
X° : dossier papier O : article de press |
Attention, il y a un risque dans
la deuxième partie : Il n’y a pas d’un côté les politiciens, de l’autre
les économistes et enfin le public. Il est plus intéressant de voir
qu’il y des partisans et des adversaires et de montrer quels sont leurs
arguments respectifs. |
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Mostefaoui anastasia,Coueille cindy |
Réalités et représentation |
Etudes comparatives de deux littératures autour du
thème du fantastique |
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Définir la notion de fantastique en littérature Proposition d’auteurs : Edgard Alan Poe José Luis Borgès Choisissez une œuvre représentative |
Quelles sont les similitudes et les différences qui
caractérisent la littérature fantastique dans l’espace américain ? |
Trouver une définition de la littérature fantastique
Todorov |
Quelles sont les similitudes et les différences qui
caractérisent la littérature fantastique dans l’espace américain eu travers
de différents thémes ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Mostefaoui A Couielle C |
X° : O : |
Attention JL Borgès n’a
jamais été l’auteur de « Cent ans de solitudes ». Il s’agit de
Gabriel Garcia Marquez Ensuite toutes les questions que vous posez sont bonnes
et les paragraphes offrent des pistes intéressantes. Quatre parties,
c’est trop. Il est possible de croiser la troisième et la quatrième partie |
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Guardini Louis, Caubet Guillaume, Van Bakel Stéphanie |
Consommation |
Les déterminants de la consommation ( deux exemples : soda et yaourts ) |
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Il faudra défendre l’aspect bi disciplinaire du
sujet |
A travers l’exemple de Coca-Cola et du yaourt,
comment les entreprises mettent-elles en valeurs leurs produits en fonction
des critères de consommation ? |
L’exemple est-il confirmé ? |
Pourquoi les producteurs de produits laitiers frais
diversifient-ils leurs produits et comment s’adaptent-ils à un marché ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Guardini L Caubet G Van Bakel S |
X° : vidéo O : reportage |
Bien, simplement une
interrogation concernant la troisième partie : Les industriels ne
font-il que répondre à des attentes en harmonisant leurs stratégies avec les
désirs exprimés par les consommateurs ? Les industriels ne
créent-ils pas des besoins ? Il faudra certainement le démontrer |
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Lapeze Anthony, Garnier Manon, valentin matamala |
Consommation |
Construction du processus d’indentification dans la
publicité ( 99f) |
Quel(s) exemple(s) allez-vous présenter |
Comment la publicité peut-elle nous influencer
notamment à travers les stéréotypes qu’elle diffuse ? |
Définissez la notion de stéréotype |
Comment la publicité peut-elle nous influencer notamment à travers les stéréotypes qu’elle diffuse ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Urgent : la problématique définitive Rendue dans les délais |
Lapeze A Garnier M Matamal M |
X° : diaporama O : vidéo? |
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Lori Down, Tim Wijling, Simon Tribalat |
Réalités et représentations |
Le rêve surréaliste |
A acquérir très vite : L’interprétation des rêves Le
manifeste du surréalisme Une œuvre
littéraire surréaliste |
- Quel rapport les surréalistes établissent-ils
entre le rêve et l’œuvre ? |
Eluard Tristan Tzara Le chien andalou Luis Bunuel
Dali Desnos A vous de choisir |
Quel rapport les surréalistes
établissent-ils ente le rêve et l’œuvre ? -1er axe : Comment utiliser les rêves ? -2eme axe : comment est perçue l’interprétation
des rêves ? -3eme axe : comment reproduire les perceptions
de nos rêves ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Down L Triballat S Wijling T |
X° : catalogue d'exposition O : expo. |
Beaucoup de précisions sont attendues
concernant le contenu de la production avant la fin de la semaine Quels sont les principes de la
psychanalyse ? Quel est le statut du rêve dans la
psychanalyse ? Le rêve dans des œuvres
surréalistes : des exemples ? Sinon, cela risque d’énerver le
jury que de n’avoir à évaluer qu’un écran de fumée. |
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Charlotte Lubas, Noëlie Tassel |
L’Homme et
la nature |
La réintégration de l’ours dans les Pyrénées |
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http://www.ours.ecologie.gouv.fr/web/3-programme-ours-brun-pyrenees.php |
Faut-il
continuer à réintroduire les ours ? |
Tentez de contacter les acteurs |
Faut-il continuer à réintroduire les ours ? 1. 1er axe :
Origine : Pourquoi a-t-on réintégrer l’ours ? 2. 2ème axe : Quel
est le bilan de cette réintégration ? Positif/négatif pour qui ? 3. |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais Mme Urizzi tient un
certain nombre de documents à votre disposition |
Lubas C Tassel N |
X° : O : |
je vous demande des explications concernant
« l’arbre généalogique » des ours ? S’il s’agit de démontrer
que l’ours pyrénéen et l’ours slovène appartiennent à la même famille, il
faut l’exprimer clairement dans le premier
paragraphe en expliquant que cela justifie la réintroduction. Pour le deuxième paragraphe
dites : « Les chiffres et
les moments clés de la réintroduction » puisque vous faites un bilan chiffré.
(D’ailleurs connaissez-vous le coût de l’opération ?) Parlez plutôt de « réintroduction souhaitée »
et de « réintroduction
contestée » dans la deuxième partie. |
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Donnadieu Pauline et Fournier Alice |
L’homme et la nature et entreprise et leurs
stratégies territoriales |
Développement durable pour satisfaire les besoins
des lycéens. Pour projet construire un foyer. |
Définir brièvement la notion de développement
durable. Le 6 octobre
vous devez présenter votre projet au CVL : En 5 min, comme un ou une commerciale vous devrez
présenter et vendre votre projet. Quel est votre projet ? Que peuvent vous apporter les autres élèves ? Utilisez le site des projets d’avenir pour chercher
en quoi votre projet correspond aux attentes de la région : |
Comment satisfaire les besoins des
lycées par la construction d’un foyer qui s’inscrit dans le cadre du
développement durable ? |
CPIE : http://www.cpie32.org/pages/partenaires/partenaires.html Contactez ces personnes pour demander conseil |
Comment satisfaire les besoins des lycéens pour
l’aménagement d’un foyer qui s’inscrit dans le cadre du développement
durable ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais · Nathalie GONTHIEZ (05 62 24 11
45) : A voir http://www.recyclaid.org/fr/projet-ecologie.php http://www.plaseco.fr/p-la-table-pique-nique-forestiere-p2609.html http://www.arexpa.fr/index.php?q=table+&ctx=produits http://blog.bientotdemain.com/index.php/tag/mobilier http://www.mobilier-orika.com/ A contacter : Le fond d’aide à l’initiative des jeunes des bourses
pour réaliser un projet individuel ou collectif ( cg
32 0562674050) |
Fournier A Donnadieu P |
X° : diaporama O : démonstration |
Il faudrait intervertir le contenu
des deux premières parties Vivable : une planète vivable
où l’empreinte écologique est limité
de même que l’impact sur l’environnement. Viable car le projet doit durer
grâce à l’investissement des élèves. Equitable : TB Garros avec deux RR |
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Mendousse Laura et Niolet
Audrey |
La Consommation |
La
reconquéte de l’entreprise Converse
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Dans le contexte de la mondialisation, comment la
publicité a-t-elle une stratégie de marketing et de commercialisation pour
que l’entreprise Converse puisse revenir sur le marché. |
Puisse reconquérir un marché mondial :
proposition |
I ) Le marché de la chaussure |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Mendousse L Niolet A |
X° : Dossier papier O : exposition |
Bien. Quelques fautes
d’orthographes à corriger. Il faudrait ajouter un paragraphe sur la
répartition des activités converse dans la division internationale du travail
si vous avez des informations. Produisez votre propre
schéma ; Exemple : |
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Gruet thomas, Sciolla
Marvin , Chalubiec Quentin |
Contraintes et libertés |
L’évolution de l’alcool chez les jeunes |
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Prendre rendez-vous avec l’infirmière pour des
conseils et de la documentation |
? Est-ce que la consommation d’alcool chez les
jeunes est le reflet d’une sociabilité, d’une culture, d’un mal-être
particulier |
Avez-vous rencontré Mme Marques ? |
? Est-ce que la consommation d’alcool chez les
jeunes est le reflet d’une sociabilité, d’une culture, d’un mal-être
particulier |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais Récupérer le plus de documents possibles dans
l’actualité et notez des noms d’auteurs, d’experts sollicités par les
journalistes. |
Gruet T Sciolla T Chalubiec Q |
X° : Dossier O : diaporama |
validé : n'oubliez
pas que pour chacun des thèmes vous devez évoquer des besoins, avoir des
témoignages, des statistiques, des exemples. A l'occasion consultez Mme Marquès. Elle peut vous donner d'autres pistes encore. Posez-vous
toujours la question du mode de consommation associé éventuellement au besoin
exprimé. |
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Betbèze Daphnée et Carrau Mathilde |
Contraintes et libertés |
Les rapports de domination hommes/ femmes ; une évidence ? |
Prendre rendez-vous avec l’infirmière pour des conseils et de la documentation |
A partir d’exemples pris dans le monde du travail et
de la vie privée, peut-on établir des constances dans les rapports de
domination homme/femme ? peut- on espérer de futurs changements pour
égaliser ces rapports ? |
Les ouvrages sont désormais au CDI |
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Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais http://classiques.uqac.ca/classiques/Evans_pritchard/femmes_societes_primitives/femme.html http://classiques.uqac.ca/classiques/Durkheim_emile/textes_3/textes_3_3j/condition_femme.html |
Betbeze D. Carrau M |
X° : diaporama O : vidéo |
Cohérent, vous
pourriez donner plus de précisions sur le contenu des paragraphes : des exemples ? |
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Mesthé Chloë et Lamothe Ninon |
Contraintes et libertés |
Les stéréotypes de la beauté chez la femme dans la
société |
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Prendre rendez-vous avec l’infirmière pour des
conseils et de la documentation |
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Les ouvrages sont désormais au CDI |
Comment ces stéréotypes sont véhiculés ? Quels
effets ont-ils sur la société ? |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Mesthe Ch Lamothe N |
X° : dossier ° reportage O : |
Il manque
des précisions sur le contenu des paragraphes et surtout il manque deux
parties : une partie où il s’agit de définir les stéréotypes ( dans la première ou avant ( en intro ne faites que
définir les notions –beauté et stéréotypes) et une deuxième partie sur les
raisons pour lesquelles les femmes se soumettent aux stéréotypes de la beauté
( Bourdieu , etc…) Le reste est cohérent. Car à la fin effectivement, il est
intéressant de s’interroger sur les conséquences sur la société et sur les
individus. |
http://www.photobox.fr/1xEDCB1E/album/254126425?cid=mservsharalb |
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Montégut Lucie |
Réalités
et représentations |
La toxicomanie au
travers d'expressions diverses de Charles Baudelaire à Noir Désir |
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A travers les
ouevres de Baudelaire, Morisson,
Noir desir et Mano Solo, les artistes vivent ils et
representent ils la toxicomanie de la meme facon ? |
Etes-vous sure qu’il y a des similitudes ? A reformuler |
A travers des supports différents, comment proposer des
approches non culpabilisatrices ou moralisatrices pour aborder la question de
la toxicomanie avec des élèves Sandra Marques |
Utilisation obligatoire de BCDI Rendue dans les délais |
Montégut L |
X° : Catalogue d'expo O : Guide de l'expo |
Intéressant. Si expo, il y a
comment allez vous la valoriser visuellement compte tenu de l’essentiel des
sources chansons. Comment allez-vous répondre à
votre problématique et à la logique similitude et différences ? Cela sera attendu par le jury. |
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